El concurso de ascenso 2026 entra en fase decisiva: abiertas las citaciones y publicadas las guías para la prueba pedagógica

Para los docentes del 1278, el concurso de ascenso 2026 hace parte de los mecanismos diseñados por el Ministerio de Educación para garantizar la movilidad dentro de la carrera para los docentes del 1278, ya sea mediante ascenso de grado o reubicación salarial, con base en el desempeño profesional, la experiencia y los méritos académicos de los educadores.

La buena noticia es que las citaciones para presentar la prueba pedagógica y el instrumento de autoevaluación correspondientes al proceso de ascenso de grado o reubicación de nivel salarial 2025 ya pueden ser consultadas tanto en la plataforma oficial como en los correos electrónicos registrados por los aspirantes a la hora de la inscripción.

Asimismo, ya se encuentran disponibles las guías orientadoras para participantes, en las que se detallan las condiciones de presentación, los lineamientos y los criterios del proceso evaluativo.

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Citaciones abiertas para la prueba pedagógica del concurso de ascenso 2026 para los docentes del 1278

Los docentes del Estatuto 1278 ya pueden consultar en la plataforma Poder Evaluar sus citaciones para presentar la prueba pedagógica y el instrumento de autoevaluación del proceso de ascenso de grado o reubicación salarial 2025, donde se detalla el lugar, fecha y hora de aplicación; esta misma información también fue enviada a los correos registrados por los aspirantes.

Además de la publicación en la plataforma, los aspirantes recibieron la notificación en los correos electrónicos registrados al momento de la inscripción, reforzando así los canales de comunicación institucionales y buscando evitar posibles vacíos de información.

Fecha, hora y duración de la prueba pedagógica del concurso de ascenso 2026

De acuerdo con las citaciones emitidas, la prueba se realizará el próximo 22 de febrero de 2026. Los docentes deberán presentarse en el lugar asignado a las 7:00 a. m., una hora antes del inicio formal del examen, programado para las 8:00 a. m.

La jornada evaluativa tendrá una duración total de cuatro horas, durante las cuales los docentes del 1278 deberán desarrollar tanto la prueba escrita como el instrumento de autoevaluación.

La estructura de la prueba combina preguntas de carácter situacional, análisis de casos educativos y componentes teóricos relacionados con didáctica, evaluación, gestión de aula y contexto escolar. 

Reglas de ingreso a la prueba pedagógica y permanencia en el aula

Las recomendaciones y normas que los aspirantes deben cumplir estrictamente para garantizar la validez del proceso son: 

• En primer lugar, solo podrán ingresar al sitio de aplicación los docentes del 1278 citados oficialmente; no se permitirá el acceso de acompañantes ni menores de edad, medida que busca evitar distracciones y garantizar condiciones óptimas de evaluación.
• Asimismo, será obligatorio presentar el documento de identidad original para recibir el cuadernillo de la prueba. 
• No se aceptarán copias ni documentos digitales, lo que refuerza los protocolos de seguridad y autenticación de los participantes. 
• Además, el lugar asignado no podrá ser modificado bajo ninguna circunstancia, lo que obliga a los aspirantes a planificar con anticipación su desplazamiento y logística.
• Una vez dentro del aula, los docentes no podrán retirarse antes de que transcurra una hora desde el inicio del examen. Esta disposición pretende evitar interrupciones, posibles irregularidades y garantizar igualdad de condiciones entre los participantes.

¿Dónde consultar la información?

• Los docentes del 1278 pueden verificar su citación directamente en la plataforma Poder Evaluar:
  Poder Evaluar
• Y consultar la nota informativa de Fecode en Facebook:
  https://www.facebook.com/share/p/1FzRnpdcmg/

Ya están publicadas las guías orientadoras del concurso de ascenso 2026 y reubicación salarial

Las guías orientadoras ya están disponibles en la plataforma Poder Evaluar

Uno de los hitos más importantes del concurso de ascenso 2026 ha sido la publicación de las guías orientadoras en la plataforma Poder Evaluar. Estos documentos detallan las características de la prueba pedagógica, los criterios de evaluación y las orientaciones específicas según el cargo al que aspire cada educador.

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Ya están disponibles las guías orientadoras de la prueba pedagógica en la plataforma Poder Evaluar

Las guías orientadoras del concurso de ascenso 2026 para docentes del 1278 ya fueron publicadas y pueden consultarse en la plataforma oficial Poder Evaluar. 

Estos documentos detallan las características de la prueba pedagógica y del instrumento de autoevaluación, así como los criterios de evaluación y las orientaciones específicas según el cargo en el que labore cada educador.

Los docentes y directivos docentes pueden acceder a la guía correspondiente a su perfil a través de los siguientes enlaces oficiales:

Rector o director rural:
Enlace: Para el cargo de rector o director rural 

• Propósito de la evaluación: Identificar las condiciones, aciertos y necesidades en la gestión institucional, con el fin de incidir positivamente en la transformación de la práctica educativa y el mejoramiento continuo.
• Instrumentos de evaluación: Prueba pedagógica y autoevaluación.
• Criterios de valoración: Enfoque cualitativo centrado en la experiencia y la labor del educador en la institución educativa.
• Referencia normativa: Resolución 018987 del 17 de septiembre de 2025, que establece las reglas y estructura del proceso de evaluación para el ascenso de grado o reubicación de nivel salarial.

Coordinador:
Enlace:https://poderevaluar.org.co/statics/portal/prd/guias/Documento%2002%20Cargo%20de%20coordinador.pdf

• Propósito de la evaluación: Valorar la capacidad de liderazgo pedagógico y administrativo, así como la articulación de procesos institucionales.
• Instrumentos de evaluación: Prueba pedagógica y autoevaluación.
• Criterios de valoración: Evaluación de competencias relacionadas con la gestión académica y administrativa, y la interacción con la comunidad educativa.
• Referencia normativa: Resolución 018987 del 17 de septiembre de 2025.

Docente orientador:
Enlace:https://poderevaluar.org.co/statics/portal/prd/guias/Documento%2003%20Cargo%20de%20docente%20orientador.pdf

• Propósito de la evaluación: Evaluar la labor de orientación escolar en el marco de la gestión institucional, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.
• Instrumentos de evaluación: Prueba pedagógica y autoevaluación.
• Criterios de valoración: Competencias en mediación, resolución de conflictos, trabajo en equipo y liderazgo en procesos de orientación.
• Referencia normativa: Resolución 018987 del 17 de septiembre de 2025.

Docente de aula (preescolar, primaria, básica y media):
Enlace: Para el cargo de docente de aula de los niveles de educación básica secundaria y media

• Propósito de la evaluación: Reflexionar sobre la práctica pedagógica, identificando fortalezas y áreas de mejora para incidir en la calidad educativa.
• Instrumentos de evaluación: Prueba pedagógica y autoevaluación.
• Criterios de valoración: Competencias pedagógicas, didácticas y de gestión del aula, así como la capacidad de adaptación al contexto educativo.
• Referencia normativa: Resolución 018987 del 17 de septiembre de 2025. 

Las guías están diferenciadas por perfil profesional y precisan el propósito de la evaluación, los instrumentos y los criterios de valoración. 

Para rectores y directores rurales, el énfasis está en la gestión institucional y el liderazgo pedagógico; para coordinadores, en la articulación académica y administrativa; para docentes orientadores, en mediación y acompañamiento integral; y para docentes de aula, en competencias pedagógicas, didácticas y contextualización de su práctica.

Todas las guías se fundamentan en la Resolución 018987 del 17 de septiembre de 2025, que regula el proceso de evaluación para el ascenso de grado o reubicación salarial.

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