Docentes tienen derecho al salario emocional del magisterio 2024: estos son los beneficios
Los profesores, así como todos los servidores públicos, tienen derecho al denominado salario emocional del magisterio 2024, que contempla una serie de estímulos y permisos beneficios. Conózcalos.
Aunque pocos lo saben, los docentes tienen derecho al salario emocional del magisterio 2024. Esto se debe a que, según la normativa vigente en Colombia, que incluye el Decreto Ley 1567 de 1998, la Ley 909 de 2004, el Decreto 1227 de 2005 y el Decreto 1083 de 2015, entre otros, las entidades del sector público están obligadas a elaborar anualmente un Programa de Bienestar Social.
Por lo tanto, todos los servidores públicos, incluidos los maestros, tienen el derecho a acceder a los programas de Bienestar Social implementados por las entidades públicas.
Estos programas, incluido el salario emocional del magisterio 2024, se integran con el Sistema de Estímulos, y están diseñados para mejorar el ambiente físico, emocional, cultural y social de los servidores.
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Permisos y estímulos que hacen parte del salario emocional del magisterio 2024
En general, les corresponde a las secretarías de Educación emitir la circular de reconocimiento del plan de estímulos para el cuerpo docente, el cual contempla una serie de beneficios destinados a promover el bienestar y la conciliación entre la vida laboral y personal. Por ejemplo, en el caso de Bogotá, se emitió la circular 006 del 9 de abril de 2024 (9 de abril).
El salario emocional del magisterio 2024 incluye estos beneficios:
Día de la familia
Se otorgan dos días de descanso remunerado al año para que los docentes puedan compartir con su familia.
Este beneficio debe ser coordinado con los rectores y concedido dentro de la autonomía institucional, en las semanas institucionales de cada semestre.
Día de cumpleaños
Los docentes tienen derecho a un permiso por su día de cumpleaños, el cual debe ser coordinado por los rectores y jefes inmediatos.
Este permiso no afecta la prestación del servicio y se recomienda otorgarlo en las semanas de desarrollo institucional o en los espacios de reflexión y acción pedagógica.
Se puede solicitar hasta 45 días calendario después de la fecha de cumpleaños.
Permiso por lactancia
A las servidoras de la planta docente se les otorga un permiso durante las actividades curriculares complementarias para no afectar la prestación del servicio.
Este permiso debe ser concertado con el rector y consiste en dos horas diarias de lactancia durante el primer mes y una hora diaria por los siguientes meses, hasta que el bebé cumpla seis meses.
Tiempo preciado con los bebés
A las servidoras de la planta docente se les otorga un tiempo durante las actividades curriculares complementarias. Este beneficio consiste en una hora diaria desde que el bebé cumpla seis meses hasta los doce meses de edad.
Tarde de juego
Se concede en el mes de octubre, en uno de los días de la semana de receso establecida en el calendario escolar, para que los docentes puedan disfrutar de un tiempo de recreación y esparcimiento.
Estos beneficios buscan promover el bienestar de los docentes y contribuir a la conciliación entre su vida laboral y personal, reconociendo la importancia de su labor educativa y el tiempo dedicado al cuidado de sus familias.
El salario emocional del magisterio 2024 es un derecho que no todos los maestros ejercen
El salario emocional del magisterio 2024 es un derecho contemplado en los programas de Bienestar Social acordados en el marco del Plan de Estímulos e Incentivos, y que las Secretarías de Educación del país deben elaborar.
Estos planes deben incluir los compromisos concertados dentro de los Acuerdos Colectivos firmados por las Entidades Territoriales Certificadas y las Organizaciones Sindicales del magisterio.
Además, para ejercer cabalmente este derecho, se debe tener en cuenta el papel que jugarán los rectores y las rectoras.
Una vez se expida la circular correspondiente por parte de la Secretaría de Educación, los colegios, regidos por el paradigma de la autonomía institucional, deben tomar decisiones respecto a la implementación de estos estímulos y su impacto en el bienestar del cuerpo docente.
El salario emocional del magisterio 2024 se da en un contexto de baja remuneración
El componente denominado salario emocional del magisterio 2024 se basa en los principios de favorabilidad, progresividad y no regresividad, en relación con los acuerdos colectivos suscritos en las vigencias anteriores.
La profesión docente desempeña un papel crucial en el desarrollo humano, aunque suele ser poco valorada y reconocida en la actualidad. Como lo ha indicado la OCDE, los salarios de los maestros en Colombia no reflejan la experiencia, titulación y producción académica, sino que permanecen estancados durante años, debido a la dificultad para ascender en el escalafón docente.
El estancamiento en el escalafón es una preocupación significativa para los maestros, ya que la falta de convocatorias para ascensos limita sus oportunidades de desarrollo profesional. Muchos se encuentran con el escalafón congelado durante años, sin posibilidad de avanzar en su carrera.
Este estancamiento afecta no solo la capacidad adquisitiva de los docentes, sino también la motivación. Efecto, la falta de reconocimiento y oportunidades de desarrollo profesional puede generar descontento y desmotivación entre los docentes, lo que repercute negativamente en la calidad de la educación.
Por ello, es importante que se defina con claridad el Sistema de Estímulos y Permisos para el magisterio y se reconozcan las iniciativas como el salario emocional del magisterio 2024.
